国家試験

5年次の「臨床実習」と6年次の「総合歯科学Ⅱ」の連携を強めた、体系的なカリキュラムを構築。試験対策指導に関する経験豊かな教員が過去問を徹底的に分析し、授業内容を組み立てています。6年次には7回の認定試験を学生に課し、弱点を明確にすることで、確実なスキルアップに。学生たちがこれまでの5Stage制で学修スタイルを身につけたからこそ、実行できるカリキュラムです。

5年次までと同様に約10名の学生に対して1名の担当教員が付き、月に一度の面談を行うなど学修面をサポート。苦手科目の洗い出しなどを行っています。また若手教員がチューターとして面倒を見るのも特徴の一つで、勉強方法の悩みなど、細かな相談にも対応。この他にも学修支援室を設置し、伸び悩んでいる学生の指導を行うなど、個々の学力や悩みに丁寧に応える体制を整えています。

早くから授業のアーカイブ化に取り組んできた神奈川歯科大学。PCやスマホを使って見たい時に授業映像や国家試験の過去問を視聴することが可能です。また生成AIを活用して国家試験の模擬設問を作成したり、VR/ARによる裸眼3D立体視技術で手術中の手技の練習を行うなど、本学独自の歯科治療DXを国家試験対策にも活用。最新の技術で、学生の国家試験準備をサポートします。

本学では教育企画部を立ち上げ、国家試験対策に取り組んできました。たとえば近年は臨床に関する設問の比率が高くなっています。そこで附属病院と教育企画部が協同して臨床実習のカリキュラムを作成し、より国家試験に対応できる内容にしました。これに限らず国家試験に精通した講師陣が過去問を分析すると同時に、学生の成績に合わせた指導を実施。またAIを用いてオーダーメイドの模擬試験を作成するなど、授業、指導、最新技術の多方面から対策を行っています。これにより、年々難易度が増している歯科医師国家試験合格率において、本学は過去10年間でも全国平均を上回っています。

麻布模試で全国一桁の順位でもあったため、それほど不安はありませんでしたが、間違った箇所などはしっかり復習するよう心がけました。5Stage制のカリキュラムでコツコツ勉強する癖がついたことが、国家試験合格にもつながったのだと思います。何より、6年間を通して歯学を深く学びたいと思えるような授業が組まれていたこと、そして先生方が指導に熱心で、どんな些細な質問にも真摯に応えてくれる環境が力になりました。

歯学の分野は幅広いため、全国の歯学部生が受ける麻布模試や学内の認定試験の結果から、自分の苦手分野を把握。優先順位をつけて勉強することを心がけました。また認定試験の際に根を詰めすぎて倒れてしまったので、国家試験時には試験勉強も計画的に行い、万全の体調で臨みました。先生方はもちろん、教学部の職員の方など、大学全体で学生を支援する体制が整っていることが、高い合格率の理由ではないでしょうか。